学校宿舍床-河南学生宿舍上下铺-有道理发布于,共升教育

共升教育:“人工智能+智慧”与你一路同行发布于:2018-12-14
15:12发布人:gs18026228166来源:共升教育点击量:81随着我国城市建设的快速发展,基于建设教育均衡化,优质基础教育资源的引进或输入是各地区域需求。传统的教学模式已经不能够满足和适应现代教育教学的需求,且在日益发展中这一弊端逐渐显露,单纯知识教育、应试教育培养出来的标准化产品的学生可能已经远远不能适应未来人才的需求。 AI人工智能的发展和广泛应用带动全球教育(教学方式、教学平台、教学评价系统、教学应用系统)的革命,给教与学的方式带来了巨大的变化,以教育装备V1.0向V2.0的升级,基于“互联网、移动互联网+”教育平台,作为未来发展人才需求做准备。 作为共升教育创始人农定伟先生,用30多年的教学、教研经验,把开创性的“5+1”教学模式、周期循环法以及“六课型”理念,通过运用现代信息技术,在课堂教学中开展基于互联网+智慧课堂的小组合作学习模式,构建常态化智慧云教学生态,助力教育信息化变革。 A. 一个小小的梦想 1963年,农定伟出生于广西百色一个书香世家,从小便有个教师梦。在1985年,毕业于广西民族学院英语专业的他,放弃了人事局分配的翻译工作,回到老家,成为百色高中一名英语教师。 1989年,白色市举行全市范围内的大型学生英语竞赛,最终一共有17名学生获得了奖项,而其中的9名获奖学生便是农老师门下学生,一举成为了百色教育界响当当的大人物,同年高考,广西省学霸花落百色高中,这位学霸便是农老师门下的学生,再次震动百色教坛,荣获百色教育界“最佳新人王”。 1994年,偶然的一次机会,农定伟老师来到培英中学任职,发现所任教班级的英语成绩没有发挥到学生的潜力水平,而且学生学习并不快乐。为此,他承担了学校与北京大学合作项目“周期循环记忆法”研究课题,以及聘任朗声教育研究测评中心,接触到“六课型”的快乐学习理念。 B. 转型创业 时代的转变,迈向“互联网+”时代,国家政策的支持,于是农定伟把
开创的“5+1”教学模式、周期循环法以及“六课型”的理念与在线教育结合的想法,并投入资金软件公司研发云教学平台。在2011年,云教学平台研发成功,并申请专利与注册公司。2012年,共升教育正式成立。如今,作为共升教育创始人、共升教育研究院副院长、中国教育家协协会专家:农定伟先生笑言说到:或许这就是梦想的力量吧!多年走访各地,学生学业的负担越来越重,各地区域的儿童处于上学而历尽艰辛,希望通过人工智能的时代跨越空间,为学校提供智慧云教学解决方案,实现减负增效的学习,为不同区域的学生提供和传播知识的渠道。未来教育可期,共升与你一路同行!

新闻:学校宿舍床-河南学生宿舍上下铺-有道理发布于:2018-12-20
15:29发布人:zztxjj2011来源:郑州腾祥家具点击量:121     
  剥剥啄啄,有客至门新闻:学校宿舍床-河南学生宿舍上下铺-有道理采用70*33宝钢SPCD级冷轧钢板成型——横梁踏步款–   支架采用25*25*1.5mm的方管焊接成型——满足了休息和工作生活的综合需求,实用性很强。——在实用性上,上床下桌比较实用,它的储物功能较好

共升教育:“穷人孩子早当家”或已成过去?发布于:2018-12-04
16:06发布人:gs18026228166来源:共升教育点击量:76在上个世纪七八十年代,社会上流行甚广的一句话是“穷人孩子早当家”,这在当时的教育理念中是被大部分人所认可的,可纵观现在的教育领域,这种观点是否始终如一地得到人们的认可?(一)自古才子出寒门广西百色靖西市,是一个“老、少、边、山、穷”的县级边陲城市,而地处靖西边远地区的南坡乡是我的故乡。南坡是一个革命老区,我记忆中有一首流传久远的民歌:“南坡、南坡,难爬的坡,好比水豆腐掉进火灰萝——没法弄!”事实确实如此,落后、贫穷是南坡的代名词!然而,正是落后、贫穷,激起像我这样出自寒门的弟子,用古代匡衡“凿壁偷光”式的学习精神,从小奋力拼搏,最终实现了“鲤鱼跳龙门”!1978年,作为寒门弟子的我以优异的成绩考入靖西市唯一一所重点高中——靖西中学!这在当地引起不小的轰动,望着乡里乡亲欣赏和羡慕的眼光,我感到从未有过的自豪!记忆中的南坡距离靖西县城有62公里,每天只有一班车到县城!因为自知摆脱贫穷的唯一出路是学习,所以我不放过在靖西中学三年的任何学习机会,寒暑假都选择留校学习,只有在临近大年三十才匆匆回去与父母相聚!终于,功夫不负有心人!1981年的高考,我成为靖西县20多万名高考学子中的佼佼者,成功考入了广西民族学院外语系,成为靖西第一个外语专业本科的大学生!这再一次轰动了整个南坡乡!“寒门出贵子!”、“山区飞出个金凤凰!”、
“穷人的孩子早当家!”,我勤奋成才的故事又一次成为广为流传的佳话!(二)
通过勤奋实现人生的转折1985年大学毕业,我在广西壮族自治区重点中学——百色高中拿起了教鞭!1989年,我班上的学生范威在高考中以文科总分第一名的成绩成为广西壮族自治区文科状元,这是百色解放以来的第一个高考状元,轰动了整个百色山城!1990年,我出资在靖西县城建了房子,并接父母到县城的新房安度晚年。1994年,由于工作调动关系,我来到了广东省江门市,开始我人生道路的第二次飞跃!2005年,我荣获了包括“广东省南粤教坛新秀、江门市十佳教师”等多种荣誉称号,至此,马斯洛的“生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要”这五个层次中,我实现了最后一个层次的需要!(三)
穷人家的孩子早当家在百色读书或任教时候,百色高中的学霸以及聪明的学生,往往是家境一般、甚至是特困学生!当年初到广东江门市工作后发现,学生当中的“佼佼者”,也不乏家境一般的子女!从而再一次侧面说明了“穷人家的孩子早当家”。(四)
“富裕家的孩子早当家”离开教育一线若干年后,我拜访了一位朋友,他现担任江门市某知名初中学校校长。就我提到的“穷人孩子早当家”的话题,他提出了不一样的观点:
“世道不同了,现在是富裕家庭的孩子早当家、穷人家孩子早堕落”!看着我惊诧的眼神,他解释说,“在我们学校,排在年级前十名、有上进心的学生,大部分来自家境富裕的家庭,而排在年级倒数十名、经常逃学的学生,基本上来自穷困的家庭!”当时,我震惊了,难道流传了这么多年并且被事实反复验证的“真理”——就这样被颠覆了吗?我不就是其中的一份子吗……我觉得不可思议。后来,我开办了一家教育培训中心,才领略到这位朋友感叹背后的原因:家庭条件的巨大差异,使他们的子女从幼儿园开始就在不同的起跑线上!一天,我从培训中心走到楼下,正准备上车,突然有一位不到七岁的小男孩向我跑来,“May
I have your name
card?”(我可以拿您的名片吗),地道的英语出自一位年纪如此小的小孩,我惊诧不已!紧接着,孩子的妈妈也跟过来了,她说“是慕名而来的,”想让我收下她的孩子进行一对一的口语培训!我收下了这位到目前为止年龄最小的个性化特训学生,因为我被他聪明、阳光的气质所感染!接下来的一年当中,我用相当于初三和高一的词汇难度对他进行一对一的口语培训,孩子的母亲每天下午五点钟准时送他到我办公室,日复一日!孩子的英语口语大幅度进步!当然,孩子的母亲也支付了一笔不菲的学费!在我的培训中心,大部分自动找上门的家长,一开口都要求进行“一对一”个性化培训,“只要小孩有进步,钱不是问题!”这是我听到最多的一句话!对于富裕家庭,三万、五万的教育资金信手拈来。“钱生不带来、死不带去!不能让小孩输在起跑线上!”这是他们经常说的话!对于贫困家庭,一百块钱,他们可能捏在手中、放在袋里,不舍得消费,或不敢消费!所以因家庭拮据所导致的教育资源悬殊,成为穷人家的孩子输在起跑线上的一个重大原因。(五)“教育均衡”任重而道远中国的“教育均衡”实施行动计划任重而道远,如果我们不能成功找到大面积实施“均衡教育”的切入点,如果我们还需要学生付出沉重的学费才能享受到优质的教育资源,二十年后真的会出现“穷人家孩子早堕落”的局面。如果真的是那样,这个民族也就失去了希望!正如梁启超先生当年所言:少年智则国智,少年强则国强!

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